Kwaliteitszorg onderwijs

In het kader van universiteitsbreed beleid heeft het Instituut voor Wijsbegeerte voor het onderwijs een systeem van kwaliteitszorg ontwikkeld. In dat systeem spelen studenten, de opleidingscommissies, de onderwijscoördinator en de opleidingsdirecteur een centrale rol. Het kwaliteitszorgsysteem wordt beschreven in de Kwaliteitsgids Onderwijs Instituut voor Wijsbegeerte. Belangrijke elementen uit dat systeem zijn: 

• Evaluaties van individuele cursussen door de studenten; de resultaten van deze evaluaties worden binnen de opleidingscommissie besproken, waarna deze waar nodig contact opneemt met docenten van geëvalueerde cursussen.
• Evaluatie van de propedeutische fase aan het eind van het eerste jaar; deze studiefase wordt door een studentenvertegenwoordiging besproken met de onderwijscoördinator en de opleidingsdirecteur. 
• Curriculumevaluatie aan het einde van de opleiding; een evaluatie van het gehele curriculum vindt schriftelijk plaats of in een uitgebreid exit-gesprek tussen de afgestudeerde en de opleidingsdirecteur. 
• Tussentijdse uitvallers krijgen de gelegenheid hun oordeel over het onderwijs te geven via een exit-evaluatie. 
• Advisering door de opleidingscommissies naar aanleiding van evaluatieresultaten.
• Maatregelen naar aanleiding van advisering door de opleidingscommissies. 
• Jaarlijkse Onderwijskwaliteitsrapportage door de opleidingsdirecteur aan de wetenschappelijk directeur. 
• Onderwijsvisitatie door de QANU eens in de zes jaar. 
• Midterm review eens in de zes jaar, telkens drie jaar na de onderwijsvisitatie.